Tuossa yllä kun on pohdintaa ambidekstran vaikutuksesta niin tässähän pääsee ihan empirian piiriin kun meidän poika on oppinut oikean jalan käytön potkuissa ihan itsestään ja osaa nyt 5-vuotiaana vetää molemmilla jaloilla yhtä hyvin. Se ei myöskään käännä ns vahvemmalle jalalle enää ollenkaan kuin aiemmin vaan kuti lähtee jos siltä tuntuu. Näitä asioita ei ole kukaan opettanut ellei sitten päiväkodissa ole joku messi joka opettaa noita taitoja. Haasteena on loppuvuonna syntyneenä pieni koko ja vähän kypsymätön käytös mutta treeneissä on mielellään eikä siellä ole ollut sinänsä ongelmia. No pieniähän nämä on vielä, mutta tuohan tuollainen ominaisuus vähän lisämielenkiintoa kun myöskin aivot rakentuu vähän eri tavalla kuin muilla niin onko sillä sitten vaikutusta ja tosiaan tuo miten pelikäsitys voi olla vähän erilainen kuin muilla.
Itse muistelisin että about tuossa iässä olisi tullut päiväkodista viestiä että näyttää siltä, että poika on kaksikätinen ja että kannattaa varautua siihen että voi tulla mm. oppimisvaikeukuksia. Tuossa iässä käsittääkseni näyttäytyy vaikka niin, että piirtää molemmilla käsillä ja ei tavallaan noteeraa koko kätisyys-asiaa. Oma poika piirsi ihan yhtä huonosti molemmilla käsillä
Kannattaa varmaan ottaa päiväkodissa puheeksi. Siellä ainakin kokeneemmat tätit varmaan tunnistaa ilmiön, vaikkakin lähinnä huonona juttuna lapsen kannalta siinä ympäristössä asiaa pidetäänkin.
Tuossa iässä luonnollinen molempien jalkojen käyttö voi kertoa tästä (jos aikuiset eivät ole sekaantuneet asiaan).
Täytyy kuitenkin tosiaan muistaa että kyse on vähän isommasta asiasta kuin jalkaisuus ja että me tavan tallaajat emme voi ymmärtää ilmiötä samalla lailla kuin kaksikätiset. Muistan erään dokumentin jossa koitettiin selittää ulottuvuuksia. Esimerkkinä oli muurahainen, joka ei siis ilmeisesti osaa ajatella 3-ulotteisesti. Toisaalta se voisi ymmärtää sen ilmiönä kun se kulkee vaikka vessapaperirullan sisällä ja tulee lähtöpaikkaan taikaisin, vaikka on koko ajan mennyt samaan suuntaa. En parempaa keksinyt tähän hätään, mutta samalla lailla voimme etsiä vinkkejä ilmiöstä, vaikkemme voi sitä ymmärtääkkään.
Tekoäly kokosi netistä aineistojen pohjalta näin (referoiden):
Kaksikätisyyys on poikkeava ominaisuus aivojen rakenteessa ja toiminnassa. Yksikätisellä toiminnot rajoittuvat aivojen tai kehon toiseen puoliskoon. Kaksikätisellä taas tätä rajoitusta ei ole. Jossain tapauksissa (ei käsittääkseni päde aina kaikkiin kaksikätisiin) tämä tarkoittaa esim. monipuolisempaa ongelmanratkaisua, kykyä pitää mielessä useampia ratkaisuvaihtoehtoja samanaikaisesti, nopeampaa sopeutumista muuttuviin tilanteisiin sekä muutenkin parempaa kognitiivista joustavuutta. Poimin pidemmältä listalta asiat jotka mielestäni suoraan sopivat futikseen.
Noita juttuja ei vaan ole kovin helppo esim. peliteoista nähdä. Toisaalta asiaa tutkiessani olen kyllä oppinut näkemään sen miten poikkeuksellisen paha "yksijalkaisuus" (tai voisiko sanoa lateraalisuus) näkyy pelissä ja pelaajassa.
Jos ajatellaan vaikka noita luettelemiani ominaisuuksia, niin miten ne kentällä pelaajan otteissa voisivat näkyä? Mielestäni erittäin mielenkiintoineen kysymys.
