Suomalainen juniorivalmennus tarvitsee ryhtiliikettä

[turkistarhaaja]

Maaleja ei tosiaan osata tehdä. Oma hajahavainto maalintekoon liittyen on että heti 8vs8 pelien alussa jaetaan tasolohkoihin ja aikuiset valmentajat peluuttaa kolmen linjaa usein 8vs8 peleissä. Pelit päättyy 1-1, 2-2. Maalintekopaikoille ei päästä. Välillä olisi hyvä pelata pelejä joissa päästään maalipaikoille ja joku tekee vaikka kolme- neljä maalia.

Tähän liittyen hyvä anekdootti kun tuossa taannoin pelattiin juuri tällaista jengiä vastaan, joka peluutti alhaalla makaavaa kolmen linjaa, siinä edessä toista kolmen linjaa ja ylhäällä yksinäistä haukea. Voitettiin peli joku 2-0 ja kuulin sivukorvalla kun vastustajan koutsi kehui omiaan että hyvin pelattu, päästettiin vaan 2 maalia.

[lilacs]

Tähän liittyen hyvä anekdootti kun tuossa taannoin pelattiin juuri tällaista jengiä vastaan, joka peluutti alhaalla makaavaa kolmen linjaa, siinä edessä toista kolmen linjaa ja ylhäällä yksinäistä haukea. Voitettiin peli joku 2-0 ja kuulin sivukorvalla kun vastustajan koutsi kehui omiaan että hyvin pelattu, päästettiin vaan 2 maalia.

Pelityyleihin en ota kantaa, mutta eikös se koko tasohomman idea ole että saadaan tasaisia pelejä. En mä oikein näe sitäkään kivana tai kehittävänä kellekkään että pelit päättyy 15-0. Voi sitä reeneissäkin vetää viimeistelyharjoitusta ilman puolustajia.

[turkistarhaaja]

Pelityyleihin en ota kantaa, mutta eikös se koko tasohomman idea ole että saadaan tasaisia pelejä. En mä oikein näe sitäkään kivana tai kehittävänä kellekkään että pelit päättyy 15-0. Voi sitä reeneissäkin vetää viimeistelyharjoitusta ilman puolustajia.

Lähinnä anekdootti liittyi siihen että heillä ei ollut omaa hyökkäyspeliä juuri lainkaan. Kyllä nyt ajattelisin että 10-vuotiaiden pelissä olisi pyrkimys koko ajan edetä maalintekotilanteisiin.

[Nigel Kugelschfeir]

Kyllähän futista voi pelata monella tapaa. On siinäkin eroa koitetaanko prässiä purkaa kuitenkin syöttelemällä vai vetäistäänkö aina vaan se kärkkäri ylös ja toivotaan parasta vaikka pelattaisiinkin matalla linjalla noin muuten.

Toisaalta tarviiko sen maalinteon helppoa ollakaan. Monestihan se kärkipelaajan rooli on varattu sille heikoimmalle pelaajalle että se on ainakin pois tieltä eikä tee ainakaan maaliin johtavia virheitä, sitten ne pallovarmimmat pelaa muita paikkoja.

[loivanousu]

Tähän liittyen hyvä anekdootti kun tuossa taannoin pelattiin juuri tällaista jengiä vastaan, joka peluutti alhaalla makaavaa kolmen linjaa, siinä edessä toista kolmen linjaa ja ylhäällä yksinäistä haukea. Voitettiin peli joku 2-0 ja kuulin sivukorvalla kun vastustajan koutsi kehui omiaan että hyvin pelattu, päästettiin vaan 2 maalia.

Yksi mahdollisuus myös, että ko. jengi ei saanut ykköspelaajia / -avaria mukaan, joten vetivät bussilla.

[Jortsukka]

Belgiassa pelataan koko maa 3-1-3 ja kyllä ihan kivasti osaavat tehdä maaleja, ohittaa jne. Ei nyt tehdä ongelmaksi mitään yksittäistä pelijärjestelmää vaan se miten sillä järjestelmällä pelataan.

[Nigel Kugelschfeir]

Enemmänkin se on ongelma että kuvitellaan että joku pimputtelu, lyhyet maalipotkut sun muut on kehittävää peliä, ja ainoa tapa pelata, muu on roiskimista.

[Jortsukka]

Enemmänkin se on ongelma että kuvitellaan että joku pimputtelu, lyhyet maalipotkut sun muut on kehittävää peliä, ja ainoa tapa pelata, muu on roiskimista.

Tapoja on paljon, mutta Suomessa niitä näkee vähän.

[HomeTeamHeroes]

Michael Bealen valmennusluento Helsingissä, Urheassa 17.3. klo 18
3 maaliskuu 2026

Englantilainen jalkapallovalmentaja Michael Beale saapuu luennoimaan Suomeen.

Tervetuloa ainutlaatuiseen tilaisuuteen kuulemaan ja oppimaan huippujalkapallon parissa pitkän uran tehneeltä valmentajalta Michael Bealelta. Beale on työskennellyt kansainvälisissä ympäristöissä, mm. Englannin Valioliigassa, Skotlannin pääsarjassa ja Brasiliassa, ja hän on ollut keskeisessä roolissa useiden huippulahjakkuuksien kehityksessä.

Tapahtuma tarjoaa jalkapallovalmentajille erinomaisen mahdollisuuden syventää osaamistaan ja saada käytännön näkökulmia valmennukseen kansainvälisen tason huippuosaajalta. Tapahtuma on maksuton.

Miksi osallistua?
Saat arvokkaita oivalluksia siitä, miten huippupelaajia kehitetään matkalla ammattilaisuuteen.
Opit Michael Bealen You v Yourself -filosofiasta ja sen soveltamisesta pelaajien ja joukkueiden arkeen.
Pääset mukaan vuorovaikutteiseen tilaisuuteen jossa voit esittää kysymyksiä ja keskustella ajankohtaisista valmennusteemoista.

Kenelle tapahtuma sopii?
- Jalkapallovalmentajille
- Seurojen valmennuspäälliköille ja junioripäättäjille
- Kaikille, jotka haluavat kehittää valmennusosaamistaan ja saada inspiraatiota arkeen

Tämä ilta tarjoaa konkreettisia työkaluja, uusia näkökulmia ja mahdollisuuden verkostoitua muiden valmentajien kanssa.

ILMOITTAUDU 17.3. MENNESSÄ

Info ja ilmoittautuminen:

https://www.kolmekampusta.fi/fi/uutiset/2026-03/michael-bealen-valmennusluento-helsingissa-urheassa-173-klo-18

[rivers]

Nuo numerot 3-3-1 tai 3-1-3 ei kerro kyllä yhtään mitään siitä onko se puolustava vai hyökkäävä formaatio. Itse ainakin tykkään pelata omalla sakilla 3-1-3 ja miten me yritetään pelata on kyllä hyvin hyökkäysvoittoinen tapa. Laitapakkien rooli on tärkeä jotta toimii.

[kilon_paino]

Tuolla nuorten sarjaseurannan puolella oli hassu keskustelu valmentajan huutelusta pelin aikana.

Tää on monisyinen asia, mutta avaan vähän omaa ajattelua. Omasta aktiivivalmentamisesta on jo vuosia, joten nää pohjaa osin sen jälkeen nähtyihin peleihin.

Perusasiat

* treeneissä harjoitellaan, peleissä toteutetaan harjoiteltua
* ennen peliä sovitaan miten pelataan ja mitä yritetään
* pelaajat haluavat voittaa - valmentaja auttaa pelaajia siinä

Sitten peliin

5v5

* ohjaa vain penkillä olevaa, anna pelaavien pelaajien tehdä omia ratkaisuja
* yksinkertaisia ohjeita
* kysymysten kautta opettamista

8v8

Samat kuin yllä, mutta lisänä

* voit vaatia kentällä olevilta "enemmän" pyrkien positiiviseen viestintään
* penkillä oleville voi antaa suorempia ohjeita mitä muuttaa omassa toiminnassa kun menee kentälle
* pelaajille voi huutaa positiivisessa sävyssä tsemppiä ja nostattaa tahtoa kamppailla sekä voittaa

11v11 - nuoret

Edellisten päälle rakentaen

* voit vaatia tiukasti sovitun pelitavan noudattamista
* voit vaatia parempaa tekemistä posin kautta
* voit tukea ohjeilla pelaajien toimintaa (esim. prässin jatkaminen)
* tarvittaessa pelitavan tai -paikkojen muutoksia voit huutaa kentälle

11v11 - aikuiset

samat kuin junioreilla ja

* voit olla aavistuksen ehdottomampi vaatimuksissa
* voit tehdä monimutkaisempia muutoksia kesken pelin

Mutta ihan yleisesti musta aika on mennyt sellaisen negatiivisen kentälle huutelun ohi, jota valitettavasti vieläkin kuulee. Jokainen virheen tehnyt pelaaja tietää kyllä tehneensä virheen, siitä ei tarvitse muistuttaa rumasti huutamalla. Tää korostuu sitä enemmän mitä nuoremmista pelaajista on kyse.

Miten nykyinen valmennuskoulutus suhtautuu tähän ja millaista pelien ohjaamisen koulutusta nykyään on seuroissa ja liiton koulutuksissa?

Oma huomio on, että koulutetut ammattivalmentajat ovat pelin ohjaamisessa jo aika hyviä, mutta vanhempien kohdalla on vielä puutteita ja olenpa vielä nähnyt ihan perinteisiä joystick-valkkua, jopa A-junnuissa. Itse en arvosta negan kautta huutelevia valkkua ja arvostus putoaa kyllä heti.

[erno]

Itse kasvatan pelaajia tulevaan jalkapalloammattilaisuuteen ja siksi mukana on täysin asiaton huutelu, kevyt nöyryyttäminen ja muut ammattilaisuuden näkökulmasta tarpeelliset elementit. Joel Perovuon puolalaisen valmentajan luovana rangaistuksena käyttämä pomputtelu ilman palloa toimii esimerkiksi aivan erinomamisena motivaattorina. Tai Furuholmin Düsseldorfissa käyttämä "olen dorka" -häpeäliivi. Tsetseenian seudun tatuoidut bodarit koputtelemassa kirveellä oveen yön pimeinä tunteina ja Puolassa pelaajien autot paskova pipopää-posse sen sijaan menee jo aavistuksen yli hyvän maun rajojen. Transnitrian "kumarretaan aamuin illoin suurelle johtajalle" on rajamailla. Transnitriassa suuri johtaja on toki jonkin tason dicktaattori, mutta suomalaisessa versiossa pelaajat voivat tulla kumartamaan valmentajalle.

[kilon_paino]

Itse kasvatan pelaajia tulevaan jalkapalloammattilaisuuteen ja siksi mukana on täysin asiaton huutelu, kevyt nöyryyttäminen ja muut ammattilaisuuden näkökulmasta tarpeelliset elementit. Joel Perovuon puolalaisen valmentajan luovana rangaistuksena käyttämä pomputtelu ilman palloa toimii esimerkiksi aivan erinomamisena motivaattorina. Tai Furuholmin Düsseldorfissa käyttämä "olen dorka" -häpeäliivi. Tsetseenian seudun tatuoidut bodarit koputtelemassa kirveellä oveen yön pimeinä tunteina ja Puolassa pelaajien autot paskova pipopää-posse sen sijaan menee jo aavistuksen yli hyvän maun rajojen. Transnitrian "kumarretaan aamuin illoin suurelle johtajalle" on rajamailla. Transnitriassa suuri johtaja on toki jonkin tason dicktaattori, mutta suomalaisessa versiossa pelaajat voivat tulla kumartamaan valmentajalle.

Juuri näin, mirjamipenttisenä vaan pienestä pitäen, oppivatpahan tavoille!

[Jaakob]

Miten nykyinen valmennuskoulutus suhtautuu tähän ja millaista pelien ohjaamisen koulutusta nykyään on seuroissa ja liiton koulutuksissa?

FVS:ssä on toki palauteosio mutta se painottuu treeneihin. Yleisesti ainakin annoin neuvon että pallollista pelaajaa ei neuvota.

Sillä pärjää aika pitkälle. Noi sun teesit vaikuttavat hyviltä ja terveiltä.

[Gullit88]

Tätä on tullut pohdittua paljonkin. Olen aika lailla samaa mieltä kaikesta tuosta ohjeistamisesta, mutta minun mielestä pelit on yksi tärkeimmistä paikoista myös oppia peliä. Lähinnä sijoittumisen ja pallollisena pallottomana liikkumisen ohjaaminen on se, mikä minun kokemuksella tarttuu peleissä syystä tai toisesta tosi hyvin.

Toki ernolla on tietysti taas parhaat menetelmät.

*EDIT PALLOTOMANA liikkumisen ohjaaminen tarttuu peleissä hyvin, mistähän tuo pallollisena tuli, huoh.

[ginikettu]

* ohjaa vain penkillä olevaa, anna pelaavien pelaajien tehdä omia ratkaisuja

Muuten nuo ovat melkein samoja asioita pääpiirteissään, mitä lubin peluuttajakoulutuksessa. Mutta tästä taisi olla muodossa, että ohjaa kaukana pallosta olevia eli sellaisia joilla ei ole "aktiivista" omaa päätöksentekoa.

[bupa dukta]

Kaikki oikein ja juuri näin koulutuksissa opetetaan. Joystikkaajat ja virheistä huutelijat joko eivät koulutuksia ole käyneet tai ovat vain vähän tyhmiä.
En tiedä tuosta fraasista että harjoituksissa harjoitellaan ja pelissä tehdään harjoiteltuja asioita. Aika harvoin mennään treeneissä esim. 8v8 jossa pysäytellään ja käydään prässiä ja puolustuksen korkeutta vaikka. Meillä ainakin treenataan perustaitoja ja vaikkapa 1v1 tai 2v1 tilanteita. Näen pelin harjoitustapahtumana. Siellä harjoitellaan täyden kentän pelaamista joukkueena. Missä kenenkin pitäisi milloinkin olla  miten reagoida, miten puolustetaan ja hyökätään joukkueena ja yksilönä.
Ja itelläkin paljon pallottomien ohjaamista. Aina käyn läpi ennen peliä miten haluamme pelata, mutta vaatii paljon muistuttelua että pallottomat jaksavat liikkua. Pallolliselle en sano mitään, paitsi onnistuneen suorituksen jälkeen tarkka positiivinen palaute. Loistava syöttö, hyvä rohkea haasto tms.

[kilon_paino]

En tiedä tuosta fraasista että harjoituksissa harjoitellaan ja pelissä tehdään harjoiteltuja asioita. Aika harvoin mennään treeneissä esim. 8v8 jossa pysäytellään ja käydään prässiä ja puolustuksen korkeutta vaikka. Meillä ainakin treenataan perustaitoja ja vaikkapa 1v1 tai 2v1 tilanteita. Näen pelin harjoitustapahtumana. Siellä harjoitellaan täyden kentän pelaamista joukkueena. Missä kenenkin pitäisi milloinkin olla  miten reagoida, miten puolustetaan ja hyökätään joukkueena ja yksilönä.

Joo, varmasti näin, varsinkin mitä nuoremmista pelaajista on kyse. Lähestyessä 11v11-muotoa lähestytään varmasti enemmän tuota mun "yleisohjetta".

Ja itelläkin paljon pallottomien ohjaamista. Aina käyn läpi ennen peliä miten haluamme pelata, mutta vaatii paljon muistuttelua että pallottomat jaksavat liikkua. Pallolliselle en sano mitään, paitsi onnistuneen suorituksen jälkeen tarkka positiivinen palaute. Loistava syöttö, hyvä rohkea haasto tms.

Joo, multa jäi tuolta pois, että julkisesti kehuminen ja kannustus on tietenkin ok.

[Jaakob]

Joo, multa jäi tuolta pois, että julkisesti kehuminen ja kannustus on tietenkin ok.

Lisäksi sellaiset yleismaalliset palautteenanto-ohjeet kuin
- vältä "älä" -sanan käyttöä
- aloita aina jollain positiivisella
- ikkuna, jolloin se lapsi ottaa palautteen vastaan tietystä tilanteesta, oli muistaakseni 5 sekuntia. Eli sen mukaan kannattaa miettiä miten palaute rakennetaan.

Ja kyllä se lapsi tosiaan tietää itse että oliko se laukaus, joka lirui sivurajasta yli, hyvä vai huono. Ei sitä tarvitse erikseen hänelle kertoa.

[Manselainen]

Ja kyllä se lapsi tosiaan tietää itse että oliko se laukaus, joka lirui sivurajasta yli, hyvä vai huono. Ei sitä tarvitse erikseen hänelle kertoa.

Mutta jos pääset kiinni siihen, miksi se laukaus epäonnistui ja pystyt antamaan kehittävän parannusehdotuksen, niin tuohan on mitä mainioin hetki opettaa.

Ylipäätään virheet ja epäonnistumiset on opettavaisimpia hetkiä, kunhan palaute tulee rauhallisesti ja kannustavasti eikä turhautuneena.

[kilon_paino]

Mutta jos pääset kiinni siihen, miksi se laukaus epäonnistui ja pystyt antamaan kehittävän parannusehdotuksen, niin tuohan on mitä mainioin hetki opettaa.

Ylipäätään virheet ja epäonnistumiset on opettavaisimpia hetkiä, kunhan palaute tulee rauhallisesti ja kannustavasti eikä turhautuneena.

Virheistä todellakin opitaan, mutta tässä keskustelun kontekstissa mä en huutaisi sitä pelaajalle kesken pelin, vaan juttelisin esim kun pelaaja on vaihdossa seuraavan kerran tai pelin jälkeen, kahden kesken, koska "negatiivista palautetta" ei anneta julkisesti jne.

[Nipale]

Ja sitten toisaalta valmentajilta halutaan tunnetta ja peliin heittäytymistä
Oma isävalkkuvalmennus toteutti melkein poikeuksetta samaa kavaa

1. Tsemppausta positiivisuuden kautta
2. Kovempaa kannustusta
3. Kovaäänistä herättelyä
4. Tiukkaa joystikkaamista
5. Pari huomiota hyvästä yrityksestä
6. Turhautuminen
7. Pari äkästä huutoa suoraan pelaajalle
8. Katumusta
9. Anteeksipyytelyä
10. Huonosti nukuttu yö
11. Ens kerralla koitan suhtautua neutraalisti

Ja sama uudelleen.

[kilon_paino]

Ja sitten toisaalta valmentajilta halutaan tunnetta ja peliin heittäytymistä
Oma isävalkkuvalmennus toteutti melkein poikeuksetta samaa kavaa

1. Tsemppausta positiivisuuden kautta
2. Kovempaa kannustusta
3. Kovaäänistä herättelyä
4. Tiukkaa joystikkaamista
5. Pari huomiota hyvästä yrityksestä
6. Turhautuminen
7. Pari äkästä huutoa suoraan pelaajalle
8. Katumusta
9. Anteeksipyytelyä
10. Huonosti nukuttu yö
11. Ens kerralla koitan suhtautua neutraalisti

Ja sama uudelleen.

Kuulostaa kovin tutulta! Se tunnelma voi tulla myös vanhemmilta, sillei positiivisesti tietenkin

Mä sain aikoinaan palautetta ja ohjausta pelien ohjaamiseen, niin aloin pikkuhiljaa huomaamaan millaisissa tilanteissa meinasi valkulla läikkyä yli, sit vähän itsereflektiota ja vähän paremmin. Palautetta ois tärkeää saada edes joskus.

[erno]

No siis kaikista parastahan on se jos matcheja kuvataan jollain niin että pääset itte kuulemaan miltä siellä matsissa kuulostat. Ekan nähdyn matchin jälkeen suurin osa kriittisistä bugeista on korjattu ja ei kun eteenpäin.

[Jaakob]

Mutta jos pääset kiinni siihen, miksi se laukaus epäonnistui ja pystyt antamaan kehittävän parannusehdotuksen, niin tuohan on mitä mainioin hetki opettaa.

Ylipäätään virheet ja epäonnistumiset on opettavaisimpia hetkiä, kunhan palaute tulee rauhallisesti ja kannustavasti eikä turhautuneena.

Kesken pelin? Siitä kai tässä nyt oli kyse. Palaute sitten kun kaveri on vaihdossa mutta todennäköisesti tilanne on mennyt jo